Końcowa ocena uczniów firmy symulacyjnej.

16.06 podsumowalismy prace w naszej firmie symulacyjne oraz dokonalismy oceny wg przygotowanych arkuszy. Arkusze te "miały" nastepujące cechy:
-Aktywnośc w czasie pracy
-zaangażowanie/zainteresowanie nauką
-wiedza zawodowa
-poprawnośc pisania
-samodzielnośc/styl pracy
-jakoś pracy
-tepo pracy
-obsługa maszyn biurowych
-gotowośc do kooperacji

Rozmowa rozliczajaca z pracownikami firmy.

Na zajęciach, które odbyły sie 3.06 poznalismy główne zasady przeprowadzenia rozmowy rozliczajacej z pracownikami. Zadalismy też sobie kilka pytań:
-Czym jest romowa rozliczajaca?
-Jakie daje ona korzysli, dla mnie jako menagera, co zyskuje poprzez taka rozmowe?
-Czy mamy oceniac tylko wtedy, kiedy pracownik nie realizuje planów?

Pojazd szalonego naukowca!

Dnia 9.06 zajmowalismy się budową modelu "Pojazdu Szalonego Naukowca". Nasz pojazd wyposazylismy w przyrzady pomiarowe i doswiadczalne. Na koniec naszej cięzkiej pracy nagralismy krótki filmik, przedstawiający działanie naszego pojazdu! ;)

Optyczne sztuki Pradziadka - camera Obscura, peryskop

Na zajeciach, które odbyły sie 2.06 omówiliśmy budowę camery Obscura, peryskopu. Zademonstrowaliśmy działania zbudowanych przyrządów.

A oto działanie camery Obscura:

Kultura organizacyjna - kodeks etyki pracy i zachowania.

Na dzisiejszych zajęciach mówilismy o odpowiedzialności moralnej i etycznej odnosnie wykonywania swoich obowiązków w firmie. Mówiliśmy, o tym, że polityka firmy oparta na etyce, stanowi korzyść dla rozwoju firmy. Zapoznalismy się tez, co składa się na tresć kodeksu firmże z niektórymi przypadkami związanymi z sytuacjami dotyczącymi poszczególnych zagadnień ureguowanych w kodeksie.

"Światło swiatłu nie równe!"-światłosć źródeł światła

W dniu 20.05.11r. odbyły się nasze kolejne zajęcia. Robilismy pomiary natężenia oświetlenia, które zmierzylismy luksomierzem. Zmierzylismy oświetlenie w klasie, na korytarzu i w pracowni komputerowej. Dowiedzielismy się, że nateżenie oświetlenia poszczególnych miejsc pracy określają normy.

Relacje klient-pracownik-szef-metoda przypadku i gra ról.

Na zajęciach, które odbyły się 12.05.2011r. zajmowaliśmy się rozpatrywaniem i tworzeniem problemów nieuniknionych, kiedy prowadzi się firmę. Rozpatrzyliśmy dwa przypadki:
1. Rozgniewany klient.
2.Niewypłacalność klienta.