Rekrutacja pracowników. Zawieranie umowy o pracę.

Na zajęciach,które odbyły się 02.12.2010r. dowiedzieliśmy się, że podczas rozmowy kwalifikacyjnej należy:

1.Unikać ocen, mówić spokojnie bez emocji.
2.Mieć własne zdanie.
3.Nie zadawać pytań, jeśli nie ma takiej potrzeby.
4.Nie wyrażać negatywnych opinii o poprzedniej pracy, szkole, przełożonych, kolegach.
5.Nie podawać niesprawdzonych informacji.
6.Prezentować postawę człowieka otwartego, bez kompleksów, który wie dokąd zmierza.
7.Na pytanie o wysokości przyszłej pensji odpowiadamy zgodnie z oczekiwaniami i możliwościami firmy.
8.Na propozycje zapalenia papierosa, czy wypicia alkoholu odpowiadamy odmownie.

Gdy przygotowujemy się do rozmowy kwalifikacyjnej, możemy spróbować przewidzieć spotkanie. Niezbędne dokumenty to: list motywacyjny, życiorys, świadectwo ukończenia szkoły.

ZAPAMIĘTAJ!!!
1.UBIERAMY SIĘ ELEGANCKO!
2.NIE MOŻEMY SIĘ SPÓŹNIĆ!

Przepisy dotyczące zatrudnienia reguluje ustawa z 26 czerwca 1974r. z późniejszymi zmianami-kodeks pracy. Jednolity tekst ustawy został ogłoszony w dzienniku ustaw nr 213 poz. 2081 z 2008 roku. Zmiany dotyczą:
1.Stosunku pracy.
2.Wysokości wynagrodzenia.
3.Obowiązków pracownika i pracodawcy.
4.Czasu pracy.
5.Urlopów.
6.BHP
7.Sposobów rozpatrywania sporów.

Na dzisiejszych zajęciach każdy z nas napisał list motywacyjny i życiorys. Następnie mając już potrzebne dokumenty przeprowadziliśmy rozmowy kwalifikacyjne i zawarliśmy umowę o pracę. Była to na prawdę świetna zabawa!;)

Wojenne manewry fotonów .

Tematem zajeć 25.11 było zjawisko fotoelektryczne. Zatem jest to zjawisko spowodowane oddziaływaniem substancji z promieniowaniem świetlnym; jego efekt jest wykorzystywany w fotokomórkach, bateriach słonecznych, czy też fotopowielaczy. Dowiedzieliśmy się też, co to jest fotoogniowo i do czego służy.

Wykonaliśmy kilka bardzo ciekawych doświadczeń, które wszytskim się podobały! ;)

Podział pracy w przedsiębiorstwie podstawą struktur organizacji.

18.11.2010r. Na ostatnich zajeciach powiedzielsmy sobie troche o podziale przedsiębiorstw.
Każde przedsiębiorstwo ze wzgledu na obszerne i wielorakie zadania konieczny jest podział pracy. W wyniku podziału powstaje stanowisko pracy. Stanowisko pracy jest to odpowiednio wyposarzone miejsce pracy, w którym 1 lub kilku pracowników.
Rodzaje stanowisk:
a) stan pracy fizycznej (robotniczej)
b)stan pracy umysłowej

Stanowiska pracy, w których wykonuje się podobne zadania łączy się w komórki organizacyjne.
Podział pracy przedsiębiorstw na stanowiska pracy i komórki organizacyjne jest podstawą zadawania struktury organizacyjnej. Rozróżniamy :
- strukturę liniową
- strukture funkcjonalną
- sztabowo - liniowa
- macierzowa

Opracowaliśmy plan działania na naszych stanowiskach

Światło jako fala poprzeczna - polaryzacja światła

Dnia 10.11 odbyły się nasze kolejne zajęcia. Dowiedzieliśmy się co to jest polaryzacja, polaryzatory itp. Po tym robiliśmy doświadczenie z polaryzatorami - sprawdzaliśmy przy jakim ich ustawieniu na ekranie będzie widać światło, a przy jakim nie.

Plan organizacyjno-finansowy firmy.

Na zajęciach,które odbyły się 4.11.2010r. sporządziliśmy plan organizacyjno-finansowy naszej firmy. Każdy z nas otrzymał określony dział,którym będzie zarządzał. Podział obowiązków brzmi następująco:

1.księgowość-Martyna Puzoń

2.sekretariat-Joanna Haramus
3.marketing-Monika Haramus
4.dział zaopatrzenia-Wojciech Borowski
5.dział sprzedaży-Michał Sadowski

Lokalizacją naszej firmy będzie sala nr 22.
Na dzisiejszych zajęciach zaprojektowaliśmy również logo firmy. Sprzyjała temu bardzo miła atmosfera;)

Jak z 2 zrobić 6 ? Dyfrakcja i interferencja światła.

28.10 tematem zajęć była wspomniana już wyżej dyfrakcja i interferencja światła.
Dyfrakcja to zjawisko fizyczne zmiany kierunku rozchodzenia się fali na krawędziach przeszkód oraz w ich pobliżu, zaś interferencja to zjawisko nakładania się fal. Doświadczenie z interferencją światła jako pierwszy przeprowadził Thomas Young.

Zakładamy firmę symulacyjną !!!

Dnia 21.10 odbyły się nasze kolejne zajęcia. Mówiliśmy o firmie symulacyjnej, jej zasadach i działaniu. Zatem firma ta jest miejscem praktycznego kształcenia uczniów do rzeczywistości. Istotą firmy jest naśladowanie pracy autentycznego przedsiębiorstwa. Firma ma za zadanie kształcić umiejętności:
-administracyjne
-handlowe
-zakresu księgowości
-przedsiębiorczości

Sami założyliśmy taką firmę. Jest to salon fryzjerski o nazwie "Szalone nożyczki" .

Białe jest barwne, czyli rozczepienie światła!

Witamy Was po wakacyjnej przerwie;) Na zajęciach ,które odbyły się 14.10 zadaliśmy sobie pytanie czym jest światło?? Dowiedzieliśmy sie że jest ono falą elektromagnetyczną. Źródła światła dzielą sie na:
a) naturalne czyli gwiazdy
b) sztuczne, czyli żarówka

Dowiedzielismy sie również co to jest pryzmat, dyfrakcja, interferencja, despersja oraz widmo światła białego.

Przeprowadziliśmy ciekawe doświadczenia.

W dniu 9 czerwca tematem zajęć była polityka etyczna. Wytłumaczyliśmy sobie to pojęcie i już wiemy zę jest to zbiór zasad za pomocą których prowadzić możemy swoją działalność. Polityka etyczna dzieli sie na:

1. Etyka zawodową,
2. Etyka w miejscu pracy,
3. Etyka w stosunku firma- klient.


To byly nasze ostatnie zajecia. Do zobaczenia we wrzesniu !! ;))

Koncepcja biznesu - zarządzanie sobą i określeniem zakresu własnych obowiązków ;D

Dzisiejsze zajęcia były bardzo krótkie. Mimo skomplikowanego tematu odpowiedzieliśmy sobie na pytanie co to jest efektywność i ile pracujemy przez całe życie, licząc, że średnia życia człowieka wynosi 70 lat. Otóż pracujemy tylko 12,5 % !!

ZuS !

19 maja na zajęciach rozmawialiśmy o ZuS-ie. Poznalismy dokładną definicje naszego tematu zajęć, a także dowiedzieliśmy się co wchodzi w skład składki na ubezpieczenie społeczne, czyli:

a) emerytalne - 19,52 %
b) rentowe 13%
c) chorobowe 2,45%
d) wypadkowe 0,97% - 3,38%

Wczorajsze zajęcia były bardzo interesujące;) Naszym zadaniem było przyniesienie różnych rodzajów gleb. Następnie wykonaliśmy kilka doświadczeń. Najpierw badaliśmy ile wody jest w stanie wsiąknąć do danej ziemi, otóż:
- 1 gleba-pw=35
- 2 gleba-pw=40
- 3 gleba-pw=25

Zatem uznaliśmy, iż gleba której pw wynosiłoby 50, była by to jedna z lepszych ziem.

Kolejnym doświadczeniem było obliczanie odczynu Ph podanych wyżej ziem.
*1 gleba - odczyn zasadowy
*2 gleba - odczyn obojętny
*3 gleba - odczyn kwaśny

wędrujemy po skarbówkach ;D

5.05 - w tym dniu zajęcia zostały poświęcone i wyłącznie sprawom podatków itp.
Już na poprzednich zajęciach dowiedzieliśmy się co to EDG-1. Tym razem poznaliśmy formy opodatkowania. Razem ułożyliśmy definicję podatku VAT, a następnie wypełniliśmy VAT-7. Mimo, iż nie było to proste szybko wypełniliśmy PIT.

Na dzisiejszych zajęciach zajeliśmy się nieco wyspą. Jednak wczesniej dokonaliśmy małego ćwiczenia:
Jaki smak ma chleb ? Na to pytanie próbowaliśmy sobie odpowiedzieć. Jednak nie było to najprostsze, ale mimo wielkiego trudu daliśmy radę ;) Stwierdziliśmy także, że rzeczy, które spotykamy na co dzień są trudne do opisania.

Główną częścią spotkania było przedstwaienie rzeczy, które moglibysmy wykonywać na naszej wyspie. Później wyszukaliśmy kilka folderów wysp, które nam sie spodobały. A oto ich linki :

http://rataje.eu/utopia/

http://sites.google.com/site/aroundtheworldpl/home/wyspa

http://www.nibsztejni.nekla.pl/

http://sites.google.com/site/h2ogrupa/home

24.04 - dzień kolejnych zajęć, a jego temat brzmi:
Rejestrujemy firmę i zakładamy konto bankowe .

W tym dniu dowiedzieliśmy się dużo rzeczy odnośnie konta bankowego, a dokąłdniej :
-Co należy zrobić przed zarejestrowaniem firmy?
-Co to jest jest wniosek EDG-1 i co powinien zawierać?
-CO jest potrzebne, aby założyć konto?

Temat zajęć z dnia 14.04 to:
Rachunkowość w małym przesiębiorstwie, wybór formy opodatkowania.

W tym dniu dowiedzieliśmy się co to jest rachunkowość, środki trwałe, osoba fizyczna i prawna .

Kongres .

Tematem naszych ostatnich zajęć (7.04) był: Kongres i wyspa na deskach projektantów.
Zajęcia rozpoczęliśmy tradycyjnie ćwiczeniem. Resztę spotkania przeznaczyliśmy na projektowanie wyspy.

Od formalności do przedsiębierczości !

24.03 - Jak co środę, dzień naszym zajęć. Mówiliśmy o założeniu firmy, a dokładnie "wędrówce po urzędach" dotyczących spraw działalności. A oto sprawy dotyczące firmy:

• Wybór formy działaności,
• Koncesje, zezwolenia,
• Wybór nazwy firmy,
• Rejestracja firmy,
• Założenie konta bankowego,
• ZUS,
• Państwowa inspekcja pracy,
• Powiatowy inspektor sanitarny,
• Inspekcja handlowa,
• Ochrona przeciwpożarowa,
• Podatek od nieruchomości.
  

Akwiarium eXperymentalne ! ;p

No i kolejne nasze spotkanie...(17.03) Jak zawsze, zajęcia zaczynamy ćwiczeniem , tak i tym razem nie mogło się bez niego obejść: "Patrzeć to nie tylko widzieć" oto tytuł naszego zadania, polegającego na odtworzeniu rzeczy, które widzimy prawie codziennie. W tym przypadku była to szkoła. Każdy z nas wymienił wiele przykładów. Jednak szybko przeszliśmy do głównego zadania naszego spotkania, czyli zakładania akwarium ;) Na początek przygotowaliśmy podłoże, napełniliśmy 1/3 wody, umocowaliśmy rośliny, uzupełniliśmy wodę i na sam koniec wpuściliśmy rybki. Teraz obowiązkiem każdego z nas jest OBSERWACJA !

Chcielibyśmy zaznaczyć, że nasz kolega z grupy, Michał, został laureatem olimpiady przedmiotowej z matematyki, czego bardzo mu gratulujemy !!! ;))


Oto efekty naszej pracy.

BiznEspLan

2 dni temu rozpoczęliśmy spotkanie od omówienia szczegółów wycieczki. Jednak głównym tematem był biznesplan naszej firmy. Długo omawialiśmy poszczególne punkty zawarte w biznesplanie ale i tak nie zdążyliśmy dokończyć, dlatego też resztę dopracujemy na następnych zajęciach.

Wyspy ciąg dalszy...

03.03 odbyły się długo oczekiwane zajęcie po feriach;) Rozpoczęliśmy je ćwiczeniem "p". Naszym zadaniem było wymyślenie historyjki, której każde słowo rozpoczyna litera"p". Dalszą część zajęć wykorzystaliśmy na planowanie wyspy ;)

DeBata!!

Kolejne zajęcia rozpoczęliśmy od ćwiczenia "lustro". Następnie zajęliśmy się debatą. Każdemu zostały rozdane role, z którymi wcześniej się zapoznaliśmy. -Przedstawiciel lokalnej gr. ochrony środowiska-Michał -Reprezentant związków zawodowych-Wojtek -Reprezentantka mieszkańców-Monika -Reprezentantka władzy Puszczy-Asia -Regionalna Dyrekcja lasów państwowych-Martyna -Przemysł drzewny-Martyna Jednak nie roztrzygnęliśmy debaty. Nie mogliśmy dojść do porozumienia odnośnie wycinania/chronienia Puszczy Białowieskiej!!

Organizm i środowisko - czynniki szkodliwe!

Nasze przedwczorajsze zajęcia to głównie doświadczenia.

1. Badanie oddziaływania dwutlenku siarki na kwiaty.



2.Badania wpływu ścieków na życie rozwielitek.


3. Badanie oddziaływania tlenków azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy.


Później wypisalismy Spostrzeżenia oraz wnioski.

Na 3 miesiące przed rozpoczeciem działalnosci!

Na naszych ostatnich zajeciach(09.01) wymyśliliśmy logo oraz nazwę piekarni. Nazwaliśmy ją "NIBuŁKA". Odpowioedzielismy na nastepujace pytania:

1. Czy wybrany lokal moze byc wykorzystywany na wybrany przez Ciebie rodzaj działalności?
2. Czy planujesz jakieś zmiany strukturalne w obrębie lokalu?
3. czy wybrany lokal:
- Ma odpowiednia powierzchnię
- Spełnia normę bezpieczeństwa
4. Jakie przewiduje godziny otwarcia i dlaczego?

Dowiedzielismy się kto może nam pomóc w poszukiwaniu lokalu. Przeprowadziliśmy ćwiczenie-jakie czynniki nalezy wziąć pod uwage przy doborze lokalu?

Ps dostalismy fajowe plecaczki ;D - Dziękujemy !!!

Kongres, debata i akwarium!

06.01 tematem zajęć była "Debata, kongres, akwarium". Zadawaliśmy sobie wiele pytań, na które szukaliśmy odpowiedzi. Zrobiliśmy plakaty do poszczególnych tematów. Te zajęcia możemy potraktować jak przygotowania do następnych spotkań!